（あかちゃんの性癖と「ものの絵本」の成り立ち）
この傾向はしかし、矛盾ではなく、あかちゃんは、〈目新しいものーなじみ深さー飽き〉の次元をめまぐるしく変化（まなざしの誕生・下条信輔・新曜社）いるからです。
つまり、あかちゃんは好奇心のかたまりですから、すぐに興味をもちます。それが本物の場合ですと、動物は多面的な存在ですから馴れるにも時間がかかりますし、そこに何らかの関係ができますので、なじみの関係は複雑になります。ところが、一面的な絵だとどうでしょうか。すぐに飽きてしまいますね。だからといって、まだあかちゃんですから、本物の動物と応答関係を結ぶことはできません。

ここに絵本の絵がいかなるものでなければならないかが分かってきます。
この絵本の絵は、きわめてリアルで具象的ですが、遊ぶ動物の子どもたちだけが、くっきりと描かれ、その背景は全て省略されています。そして、絵本ですから絵はもちろん静止していますが、それは動いている動物のある瞬間を静止させたものです。したがって、この絵は遊ぶ（動く）動物のある瞬間（静止）だけを取り出したイメージといえるものですね。
くっきりしているということは、好奇心を呼び起こしやすいですね。あかちゃんの見えている世界はぼんやりとしていて、その目はまだ視力が弱いので、こうした絵が好都合なのです。しかし、生後4、5ヶ月以降のあかちゃんはすでに3次元の世界いること、そして「選好注視（前掲書」といわれる、見たいものをじっと見ることができることも分かっています。さらには、「静」なるものより「動」的なものを好むことも分かっています。とはいえ、テレビ画像のようにあまりに早く点滅するものについていくことは出来にくいですね。そうすると絵本のゆっくりとした変化（めくる速度）と、繰り返し聞こえてくる言葉と違った言葉と絵の組み合わせが、ものを見続けるのにぴったりということになります。そしてこの絵は何回見ても見飽きることのない表情をもっていますので、飽きさせないことになります。この絵本の動物は、その毛一本一本でさえ同じ生え方はしていないのですからね。

読み聞かせのポイント

この絵本にかぎらず、あかちゃん絵本の与え方は、読み手の働きかけの方が大切かもしれません。絵本はいつも同じです。しかし読み手はいつも微妙に違った声やめくり方が違いますね。
『あかちゃんは〈目新しいものーなじみ深さー飽き〉の次元をめまぐるしく変化しています。（まなざしの誕生・下条信輔・新曜社）』
とすれば、絵本は新しいものとなじみをいつも繰り返し、飽きさせない（いつも新しい）ことになります。そしてこの読み手の働きかけに対して、あかちゃんも反応しますから、読み手はさらに違った働きかけをすることになります。つまり、ここには絵本を仲立ちとして読み手とのつながりをあかちゃんは楽しむことになります。これこそがあかちゃんの発達にとってもっとも大切なことではないでしょうか。