この絵本をみせると泣いていた赤ちゃんがぴたりと泣きやむそうです。

知り合いの保育園・園長さんに、お孫さんができて、訪問するたびに、その赤ちゃん（5ヶ月）の様子をうれしそうに話してくれます。二人のお子さんを育て、毎日保育園の赤ちゃんを見ているのに、自分のお孫さんに手をやくそうです。
ところが、特定の歌２曲とこの絵本をみせると、ぴたり泣きやむとおっしゃっていました。
さて、この絵本はいわゆる「ものの絵本」で、写真絵本です。
絵本はここから始まります、出発の絵本。
ここで、赤ちゃん絵本が供えなければならない条件を、もう一度整理しておきます。
（1）正面性
赤ちゃんは最初に、相手の目に視線を合わせますね。
この絵本は、どの動物もまっすぐ聞き手である赤ちゃんを見ています。そして同じように「こんにちは」と呼びかけても、それぞれの動物の反応は、少しずつニュアンスが違っています。
たとえばごりらは、実におだやかに見つめてくれます。象は「どうしたの」と、今にもいいそうですね。
（2）くっきりしていること（画像参照）
（3）ことば（音）の面白さ
この絵本には、「こんにちは」の繰り返しと動物の名前があるだけです。
でも、この絵本から、ことばだけをとりだして、発音してみてください。（絵本紹介参照）
「やわらかいおと」「きついおと」「のばすおと」など日本語発音のおおよその「音」がそろっています。聞き手の赤ちゃんは、絵本を何回も聞くことになりますから、それらの音の違いを聞き分けることになるでしょう。そしてたまたま自分の発した音を、自分で聞きつけたとき、その発音をやってみて、覚えることになりますね。
しかも、おなじく「こんにちは」と呼びかけるにしても、読み手は、その動物の表情に影響されて、「こんにちは」の言い方は違ってくるはずですね。その微妙な感じから、同じ音でもそこに感情の違いのあることにすぐ気がつきます。赤ちゃんは泣き声という感情表現をすでに使っていますから、それらを読み取るのは得意でしょう。
（4）安定性
動物の顔だけが大きく真ん中にいます。これ以上の安定感はありませんね。
（5）存在感
安定性と切り離せませんが、ここに私はいますよと、どの動物も言っています。
（6）めくることによる「違い」と「同じ」
動物たちの写真をバラバラに集め、それらを並べ、単に綴じているように見えますね。でも、どの場面も同じなのは、聞き手である赤ちゃんの目をしっかり見つめる目が、そこにあることです。
これら（1）から（6）までのことが何故だいじなのでしょうか。
それは一言でいうと、「歓迎」といっていいでしょう。
まだ知らないまっすぐな目も、自分を包んでいます。その目は私に言っています。
この世に私（赤ちゃん）がやってきて、みんなうれしいのだ、ここに居て欲しいと。
安定した、存在感のある目で、真正面からくっきりと、そのことばが発せられているいるのです。

読み聞かせのポイント
もちろん、書いてある文章を、そのまま読まなければならない、ということはありません。実際絵本を与えていると、読み手はその動物の様子などつい言います。それでいいと思います。
なにやかや言いながら楽しんで欲しい絵本です。
ただ絵本をぐらぐらさせずに、しっかりと見せてください。
また、繋がりがあるとはいえ、それはあまり気にしなくてもいいですね。部分やあるページだけ気にいったら、そこだけでもかまいません。