生まれて半年前後から、『見る』ということができはじめますね。

じっとみたり、目をそむけたり。
お母さんと向かい合って、目と目を合わせていると、なにかしら、気持が通い合うようになります。
そんなとき、お母さんが、近くにあるものへ視線を移すと、お母さんが見ているものの方へ、赤ちゃんも注意を向け始めます。
それが、絵本であれば、赤ちゃんもその絵本に見入ることになります。そして、絵本にくっきりとした何かが描かれてあれば、赤ちゃんは『見ること』＝凝視することもできますし、関心も向けはじめるでしょう。
最初に「ものの絵本」が必要な理由もここにあって、よりリアルであったり、くっきりしているほうが、「凝視」を促進することなります。
このとき、とりたてて絵本でなくても良いわけですが、この「くだもの」の絵本ですと、『さあ　どうぞ』が繰り返し声・音として、聞こえてくることになります。同じような絵（食べられる状態のくだもの）のとき、同じ声が聞こえます。しかも『さあ　どうぞ』を乱暴にいう人はいないでしょう。どうしたって、やさしく、いかにもおいしそうにいうでしょう。

読み聞かせのポイント
先の解説のように、この絵本では「手」が大きな役割をはたしますね。
「さあ　どうぞ」には本来、「やさしさやうれしさ」がこもっていますから、その読み手の気持は赤ちゃんに伝わり、赤ちゃんは精神的な満足感を得ることでしょう。
そこで、もし、どこかのページに、赤ちゃんが反応したりすると、読み手は喜んで、繰り返し見せようとするでしょうし、赤ちゃんもそんな読み手を面白がって、繰り返し同じその結果を再現しようとするでしょう。「いない　いない　ばあ」が繰り返されるのと同じです。
そして、同じ絵本を何回も読むわけですから、共通の「楽しいとき」が繰り返されることになりますね。
このことは、これから続く読み聞かせの原点です。
絵本を読んであげるときは、読み手もうれしいときにすれば、この気持に連動して、赤ちゃんもうれしいときになります。
そうやって、１０才ころまで、毎日、絵本を読んであげるとすると、子どもは、絵本も読み手も好きになるに決まっています。