とにかくコッコさん一家は「かかし」をつくりました。表紙をご覧ください。船長さん風のかかしを作っています。目の眼帯がこれまでの苦難を物語っているのでしょうか。お母さんは誰かに電話しています。どこに立ててもらうか頼んでいるのでしょう。

「見返し（表紙裏）には、鳥たちが集まっています。これだけいれば鳥害はきっとひどいでしょうね。

陸稲（おかぼ）を作っている農家のおばさんは、喜んでかかしを立ててくれることになりました。

かかしは、本当に野菜畑に立ちました。
コッコさんは、かかしがちゃんと見張りをしているかどうか気掛かり。ちょくちょく見に行きます。

かかしはちゃんと鳥の番をしていました。望遠鏡と棒をいつも離しません。夜も立っています。

梅雨になって、毎日雨がふりました。望遠鏡はちょっと目から離れてしまいましたが、それでもかかしは立っています。

夏になりました。あまりに暑いのでお兄ちゃんとコッコさんは里芋の葉っぱを日傘がわりにしてかかしを見にいきました。陸稲（おかぼ）は延びてかかしは顔しかみえなくなっていましたが、きりりとしてしっかり立っていました。
暑い日が続きました。野菜畑のトマトがたくさん熟れています。陸稲は大きくなって、コッコさんからは、かかしはもう見えません。お母さんからでも帽子だけしかみえないようです。
ところが、何日かしていってみると、かかしは道側のほうから陸稲畑を見張っていました。もう穂がでています。ナスもたくさんなりました。

台風がやってきました。
コッコさんとお兄ちゃんは、窓にはりついて外を眺めています。コッコさんは、かかしが心配でなりません。その夜、台風は大暴れ。（この場面は、コッコさんの想像なのか、現実なのかか判断できません）
次の日、コッコさんとお兄ちゃんは畑に行ってみます。かかしの帽子は吹っ飛び、左腕もなくなりよれよれの泥だらけ、けれどもちゃんと立っていました。陸稲は荒れているものの倒れてはいませんでした。きっとかかしが守ったのでしょう。
台風一過。さわやかになったのでしょう、赤とんぼが飛び始めました。

秋になりました。トマトやナスは取り払われ、次の畑作りがはじまっています。陸稲は金色に色づき重そうに穂をたれています。空が高くなっていわし雲。かかしの服はいまや船長風ではなくはっぴのようにも見えます。左腕がなくなってしまい、帽子も赤い運動帽になりました。でも堂々と畑を見つめています。その姿に、コッコさんもお兄ちゃんも、思わず姿勢を正さずにはいられません。

そうして、ついに刈り入れの日がやってきました。
かかしは役割を終えたのでしょうか、姿がみえません。

秋の終わり、コッコさんたちは久しぶりに畑に行ってみました。かかしは、刈り入れずみの畑の真ん中に、笠をかぶり赤いマントを羽織って（誇らしげに）堂々と立っていたのでした。

《かかしとは》
この絵本では、なぜコッコさん一家がかかしをつくったのかわかりません。おそらくコッコさんいいだしたことではないでしょうか。かかしには作物を守る力があると知ったからだと思われます。かかしは一本足でいつどんなときにも立っていて、世の中のこと、季節の変化などを見つめ続け、これから成長していくものたちを守り育てる力があります。鳥を寄せ付けないだけではないのです。コッコさんは、かかしにそんな力があることを信じていますが、それでも自然はいろんな苦難をもたらします。だからコッコさんは気掛かりでしかたありません。

読み聞かせのポイント

春から秋の終わりまで、陸稲畑の季節変化を「かかし」への思いをとおして見て感じることになります。
かかしの感じることや思いはコッコさんと同じです。
だからコッコさんは季節変化に余計敏感になります。
そして読者の子どもたちの思いもコッコさんに重なっていきます。
この絵本の文章は、事実だけが簡潔に書かれています。
ですから読み手に読み方の工夫はほとんど必要ないでしょう。
そのかわり絵からコッコさんの思いや季節感が感覚をとおして伝わってきますので、ゆっくり絵を味わう《間》がとても大事になります。