絵本は読んでもらわないと、本当の良さはわからないということをあらためて痛感した絵本の一冊です。

私はこの絵本の、
「そんなに　ふざけちゃ、だめ　だめ　だめ…」（おかあさん）
「はしっちゃだめ！」（オート三輪のおじさん）
「いま　わたっちゃ、だめ　だめ　だめ！」（おまわりさん）
「おうだんほどうがあるんだよ。そこをとおらなきゃ、だめ　だめ　だめ！」（ゆうびんやさん）
というところが、気にかかっていました。
絵本を使って、直接的な「しつけ」や「おしえ」をするのは間違いだと思うからです。（他の方法で、交通安全を教えなければならないことは、当然のことですが）
この絵本を、ひとりで絵をみながら、黙読する場合、どうしても「文字」に立ち止まり、いろいろ考えたりすることになります。そうすると「なんだ、これはしつけ絵本ではないか」ということになりかねません。
ところが、この絵本の本当の魅力は、たろうやその仲間の「うれしくって、たまらない気持ち」こそが、そこここにあふれているところですね。そのことは読んでもらってはじめてわかるような気がします。
読んでもらうと、「だめ　だめ　だめ」という禁止の言葉に、リズム感さえ感じられ、それはちょっとした嫌な感じ、くらいに聞こえてきます。
「だめ　だめ　だめ」
「つまらない」
「でも、けがをするのは嫌なので」
の繰り返しは、たろうと仲間にとって、やはり不承不承（理性による自己規制）なのですが、その規制をしなくてよくなったとき（原っぱに来たとき）、それからの開放感と、誕生日のお祝いに贈り物ができる喜びが、一挙に表現されます。
それは文章では、「とっとこ　とっとこ　とっとこ　とっとこ…」です。
もうひとつは、読んでもらうと、聞く方は絵を見ているわけですから、たろうと仲間の表情やその背景をくまなく味わうことができます。とくに「うれしくって、たまらない気持ち」をその色調によってまるごと感じることができます。
たとえば、扉を開けたとたん、全面うすい黄色の背景があらわれます。それは「うれしいことがあります」という文章を強調しています。その後、最後の2ページまで、たろうと仲間や街の雰囲気が、バックに白を生かした、やわらかい赤の色調によって、「禁止」用語を乗り越える「うれしさ」が表現されています。
そして最後の2ページの、原っぱにきたときの「とっとこ　とっとこ…」の場面。
黄緑色の大きな原っぱと明るい青空の大きなきな空間の広がりと、遠くに見えるまみちゃんと赤い屋根のおうちを見ると、うれしさいっぱいな感じになりますね。
これは、〈色〉が実に有効に生かされた絵本なのですね。

読み聞かせのポイント
ひとりが言うといっしょにいる仲間が同じことを口まねする、行列・おでかけ絵本の典型的な絵本です。この絵本は、「たいへんうれしい、はやる気持ち」だけで、突き進むのではなく、二度・三度、理性で抑制しながら、その必要のなくなったとき、一気に爆発させる、そのことをリズム感ある文と明るい絵の調和で描いています。だから、感情の表現をすこしオーバーに、「だめだめだめ」はあまりきつくしないで、そして「けがをするといやなので」をやっと理性で押さえる感じで読んだ方がいいです。
最後は「うれしさいっぱい」で、とっとこ、とっとこと走るといいですね。