この絵本は、ぼく「あぶらぜみ」が大人になるまでを描いた絵本です。ぼくは1年を木の皮の裏で卵ですごし、残りを土の中で大きくなります。その5年間は、どういう年目なのか、ぼくの土の中の様子や、その間の他の虫たち、地面の上では何が起こっているか、たとえば、同時期に生まれた人間の赤ちゃんの成長などをそっと添えて、カラフルな貼り絵で、くっきりと描かれています。こうした絵の分かりやすさ（科学的に正確）とともに、文のほうは、「ぼく」という一人称表現ですから、主人公「あぶらぜみ」に同一化し、まるで「ぼく」を体験しているかのようです。

ぼくは、次の夏、卵からかえるとすぐ（ほんとにちっぽけ、絵本に本当の大きさが描かれています）、土の中に潜らなければなりません。地面にはアリやクモなど危険がいっぱいだからです。土の中で生きていけるように、ぼくには、シャベルのような手やとがった口をもっています。とがった口を根にさし込んで汁をすいます。土の中だとはいえ、そこには怖いもの（モグラはぼくらを食べようとします）もいます。でも、冬の地面は寒くて、ダンゴムシやテントウムシが落ち葉の下で丸まっているときでも、土の中は暖かくて快適。
次の次の夏。ちょうどまた1年たちました。絵本のページをめくるごとに、人間の子やカブトムシ・カナブン（1年で大人になる）の成長の様子とともに、ぼくがどれだけ大きくなったかが描かれています。
5年目の夏。ぼくと同時期に生まれた人間の赤ちゃんは、もう、ひとりでセミとりに来るようになっています。いよいよぼくの土の中の生活が終わります。ある日、夏の晴れた夜。「ぼんやり見えるようになった目で、近くの木を見つけると、ぼくはよじ登り」ました。…

読み聞かせのポイント

10歳くらいまでの子どもは、遊びや体験をとおしてのみ知識を得たり学んだりします。ですから、科学的な絵本も物語絵本である必要があります。
物語なら主人公に同一化できますので、それは体験になり得ます。
物語絵本は読んであげるだけでいいですね。
この絵本も科学的物語絵本ですので、同様に読んであげるだけで、「あぶらぜみ」のぼく体験をしていることになります。