どうしたらいいの?
150回記念でいただいた、Hさまの質問です。
●質問
はじめまして。メルマガ150回おめでとうございます!!
いつもためになるお話ありがとうございます。
さて、読み聞かせの際いつも(どうしたらいいの?)と
思っていたことがあるのでこの機会に質問させてください。
我が家の場合、私が息子に本を読んであげる時「読み聞かせ」
という言葉があてはまらないように思うのです。
ある本を初めて読んであげると、立て続けに「もう一回読んで」
と言うのでそのまま4〜5回読んであげます。
するとその後は、ひたすら一人で本を眺めています。
翌日ぐらいに「読んで」と言ってくるので読み始めると
自分の気に入ったセリフやフレーズになると
「ママは言っちゃダメ」とさえぎって自分で読み上げます。
そしてページをどんどんめくって「今度はここ読んで」と言って
読んであげようとすると、また先ほどのくりかえし・・・で
「それならママに読んでって言う必要ないんじゃない?」と
なってしまいます。
これではせっかくのストーリーも、登場人物のきもちも、
絵の美しさも台無しのような気がします。
最初の私の読み方が悪いのか(淡々と読んでいるつもりが、
気がつくと登場人物に合わせて声色を変えていたり、
抑揚がついていたり)、息子がストーリーを追って読む事が
好きではないのか(これは致命的ですね)。
この先どのように進めていけばよいのでしょう。
改善方法、アドバイス等いただけたらありがたいです。
長々と書き連ねてしまい申し訳ありません。
これからもよい絵本の紹介をお待ちしています。
○答え
>我が家の場合、私が息子に本を読んであげる時「読み聞かせ」
>という言葉があてはまらないように思うのです。
>ある本を初めて読んであげると、立て続けに「もう一回読んで」
>と言うのでそのまま4〜5回読んであげます。
いえいえ、これぞ最高の読み聞かせです。
> するとその後は、ひたすら一人で本を眺めています。
これくらい何回も読んでもらっているのですから、
このときも、絵をみながら、読み手の声が聞こえているのですね。
これも一種の読み聞かせというか、完全に絵本に一体化してるの
でしょうね。
>自分の気に入ったセリフやフレーズになると
>「ママは言っちゃダメ」とさえぎって自分で読み上げます。
>そしてページをどんどんめくって「今度はここ読んで」と言って
>読んであげようとすると、また先ほどのくりかえし・・・で
>「それならママに読んでって言う必要ないんじゃない?」と
>なってしまいます。
一冊の絵本を、これほどにまで愉しめることも少ないのでは
ないですか。とてもいいことです。これが幼児です。
ごっこ遊びなどに発展させてまるごとその世界を体験できる
よう、お子さんがある人物になっているのなら、相手役を
務めてあげたらどうでしょうか。
>これではせっかくのストーリーも、登場人物のきもちも、
>絵の美しさも台無しのような気がします。
どうしてそう思うのでしょうか。
最初に何回も読むときは、しっかり聞いているのですよね。
それから、「ひたすら一人で本を眺めて」ているのですから、
ここで、「登場人物のきもちも、絵の美しさ」を堪能している
にちがいありません。子どもは本を鑑賞したりはしません。
体ごと受け止める、五感全てをつかって、絵本のもつ世界を
体験するのです。
>最初の私の読み方が悪いのか(淡々と読んでいるつもりが、
>気がつくと登場人物に合わせて声色を変えていたり、
>抑揚がついていたり)、
今でも極端にやっているのですか。読んでいると自然に
そうなりますよ。
読んでいると、気持ちが入っていきますからね。
>息子がストーリーを追って読む事が
>好きではないのか(これは致命的ですね)。
致命的ではないですよ。
ストーリーは、おおくても2、3回も読んでやれば頭に入ります。
自分でながめていることも含めると10回近く読んでいることに
なりますね。
とにかくお子さんがとてもいいのは、「自分でながめている」
ことです。
まちがいなく読書をしているのです。
しかもそれに止まらず、再現しようともしています。
最高ではありませんか。
>この先どのように進めていけばよいのでしょう。
たしかにいつも黙って聞く子もいますが、お子さんの場合
このままでいいと思いますよ。
それでも気になるのでしたら、どういう絵本を読んで
あげているかお知らせください。
何かアドバイスができると思いますよ。
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