えほんおじさんは、子供に絵本を読み聞かせてもうすぐ３０年。「どんな絵本がいいの？」「絵本の読み聞かせって必要なんですか？」「子供が聞いてくれないんです……」なんでも聞いてください。

８月の本だなは、こちら！

ここよ　ここよ
「ここよ　ここよ」と言っているのは誰でしょう。
ひとつには、読み手が指さしているものと考えられますね。
１歳児くらいのあかちゃんには、そのように指さして、「指さし」を誘いましょう。
「どこにいるの？」
「ここよ　ここよ」
の繰り返しですから、いきつ戻りつしながら、動物のあかちゃんがどこにいるか指さしてあげましょう。
順番にやる必要はないと思います。気に入った動物でやるといいですね。
自分で指さしできるようになると、「ここよ　ここよ」は絵本の中のあかちゃんが言っていることになります。
「わたしは　ここよ　ここよ」
「みて　みて　ここよ」
と言っているのでしょう。
だからそれは、絵本を見ているあかちゃん自身の言葉にもなっていくはずです。
読み方にはそんな感じが必要になってくるでしょう。

おつきさま　こんばんは
少しだけ、「めくり」に気をつけたほうがいいところがあります。
ひとつは、くもにかくれておつきさまが見えなくなった場面の次のところ。
ここで、ちょっと間をおくと、「どうなるのだろう」という感じが増してきます。
もうひとつは最後の場面。
「こんばんは」
で終わります。
終わったら、普通の絵本では裏表紙をみせますね。
でも、私はここで終わらせてしまい、表紙をもう一度見せ、「おつきさまこんばんはでした、おしまい」といいます。
それから、少し間をおいて、ぱっと裏表紙を見せます。「べえー」とおつきさまが舌を出している裏表紙を効果的に使いたいからですね。
あかちゃんの中には、すぐまねして「舌」を出し、反応してくれる子もいます。

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