えほんおじさんは、子供に絵本を読み聞かせてもうすぐ３０年。「どんな絵本がいいの？」「絵本の読み聞かせって必要なんですか？」「子供が聞いてくれないんです……」なんでも聞いてください。

○えほんおじさんのコメント
　貴重な情報ありがとうございます。

妹さんが、
>自分の子は、こんな図書館には連れて行けないと嘆いていました。
というのも非常によく分かります。

　図書館が、「本屋化」してしまっているのですね。
それをなんとも思っていないところに問題があります。

しかも、

>その地元の町長は、いつも
>「わが町の図書館の利用率は、
>（全国or府内、、、だったか、聞き忘れてしまいましたが）一番です。
>町民の誇りです」みたいに言われている

　びっくり！　とおっしゃっていますが、
これが現状の図書館行政の常識ですね。

　利用率や貸出率だけを数字で追っていくと、「本屋」になるのは
あたりまえですね。

　もう一度、「子どもが利用する図書館」は何をするところかを、
考えてもらいたいものですね。

　さらにさらに問題なのは、Ｆさまのお書きのような、

>「本を読みましょう！」といった運動もありますが、
>何でも読めばいいというものではないと感じました

そうです。

　「活字離れ、本を読みましょう」とか、
「読み聞かせをしましょう」という活動があるのですが、
それらの中身はでたらめですね。

　何でもいいから読みましょうという活動が、小学校まで進入し、
子どもが要求する本は、すべて「図書室で購入してあげるから」。
となっています。

　とても、いいことのように思えますが、
実はとんでもない本が図書室に購入されることになっています。
こうした本を、購入側の学校関係者のだれも、おそらく読んでは
いないのです。

　たとえば、
どこの学校図書館にもあって、子どもたちに人気の本
「ダレン・シャン　1　奇怪なサーカス」を読んでみました。

　私はかなりたくさんの児童文学を読みましたが、
どんな本に比べても最悪だと思いました。

　フィクションですから、現実ではない。
それはよくわかっています。

　しかし、この本の根底にあるのは「悪意」そのものではないか、
空想部分はもちろん消えますが、この「悪意」はきっと子どもに
伝わると思います。

　この社会には、いろんな問題があります。

　でも、面白いことや生きていく価値もあると私は思っていますが、
この本を読んで、そんな気さえなくしてしまう感じがしました。

　もし、この本を学校関係者が読んだなら、
「こんなことでいいのだろうか」
と疑問をもつと思うのですが。

　いずれにしろ「子どもの本」は、文化の問題として、
難しいところに来ています。

　私がやろうとしていることは、特に0歳から幼児期の絵本を
中心にしていますが、この時期に、ちゃんとした本になじんで
いれば、そっち方向の本など面白くないと思ってもらえる、
そんな子どもになってもらえるのではないかということですね。

　「とびきりの絵本」のこと
ご理解いただいて大変嬉しいです。
励みになります。

それでは。

※参考リンク
●ダイジェストって？

●読者様の声　その１