えほんおじさんは、子供に絵本を読み聞かせてもうすぐ３０年。「どんな絵本がいいの？」「絵本の読み聞かせって必要なんですか？」「子供が聞いてくれないんです……」なんでも聞いてください。

○えほんおじさんのコメント
　ありがとうございます。うれしいです。

>えほんおじさんの読み聞かせ活動でのエピソードはとても楽しくて
>ちょっとうらやましいです。こどもたちもえほんおじさんも！

　長くやっているのと、園長先生や校長先生が、私と同年輩か
下の年齢になりましたから、こんなことでいいんでしょうかなどと、
憎まれ口がいえるのですね。
　それで、実際読み聞かせをすると、子どもたちが支持して
くれるようになるのです。だから有利ですよね。

>　先日のメルマガの「わたしのワンピース」のお子さん・・・
>本当によかったですね。私の２歳の末娘も大のお気に入りの絵本
>です。

　実は、うちの娘も（大の大人になりましたが）小さいとき
この絵本ばかり読んでくれといいました。
描く絵もいつもこれでした。深く影響を及ぼしたみたいです。
今は、Kさんと同じ、鹿児島にいます。奇縁ですね。

>小５娘と小３息子のことも少しお話させてください。
>息子は、えほんおじさんのいう、まさに過渡期です。
>図書室で借りてくる本は
>あーあ・・・とため息しかでないものばかりです。

　実によく分かります。ほとんどの子がそうなっています。
メルマガで、学校図書館や図書館に対して辛口なことを書いて
いるのも、私もこれがいいたいからです。
子どもを本好きにする方法は、読み聞かせと周囲の環境です。
その環境が現在めちゃくちゃですからね。

>　自分ではまだまだ読めません・・・でも我が家では
>一番よみきかせ体験の多い子です。小さいころは乗り物のでてくる
>本や虫がだいすきだったのでそのジャンルの本を本当によく読み、
>よーくきいてくれました！

>　この過渡期をのりきる？ために寝る前の読み聞かせの継続は
>もちろん学校にもお願いして朝の読み聞かせ活動をはじめました。

　同じ問題意識ですね。でも、あせらないで下さい。
お子さんだけでも本好きにすることは、それでも可能です。
ちょっと大変ですが。自分で読む本は見てみないふりで
かまいません。
　読んでというかぎり、お子さんの興味を少し引き上げられる
ような本選びをすればいいからです。
どんどんメール下さい。できるだけお手伝いします。

>これがなかなか大変です。まず、学校との連携がうまくとれません。
>読んでくれる仲間も少ないです。その少ない仲間でも意識の違いが
>あります・・・問題は山積みですが、この活動を楽しく続けようと
>おもっています。
>　うれしいことに３年生はよくきいてくれます。昔話やかがくの本
>を中心によみきかせていこうと考えています。

　本当に難しいです。お気持ちよくわかります。
おっしゃるとおり、これが全国どこでも現状なのですね。
個人の力ではすぐに効果もでませんよね。
ですから、こちらは気長に楽しんでやりましょうね。お互い。
こうしたお悩みや、読書における現状の情報交換の場に、
わたしのメルマガをお使い下さい。
こうした声をどんどん載せていきたいと思います。

>　娘はかなりの読書家に成長しています。没頭していて返事をせず、
>おこられるくらいです（あまり怒りたくないのですが）そして夢は
>作家だそうです！
>　最近読んでおもしろかったのは三国志だそうです。

　男女の差はあまりないと思うのですが、やはり男の子の方が
難しいですね。男の子は眼が外に向くのでしょうね。
でも、高学年以降、男の子の読書好きは確実にいます。

>　学校ではやはり個性の出る年頃です。読書量も好みもちがいの
>でてきているのと、読み聞かせ体験のあまりない子どもたちが多い
>と感じています。
（中略）
>選書にとてもなやみました。えほんおじさんなら、どのような
>選書をなさるのか・・・とても興味があります。

　書かれている選書はとてもいいと思います。
　時間がないですから、短くて内容の濃いもの、みんなが聞くこと
ができるものを選ばざるえませんよね。
　本来やはり集団読み聞かせはクラスのなかでやるべきだと私も
思います。
　集団読み聞かせは、あくまでも読書へのきっかけ
づくりですからね。クラスの先生が鍵をにぎっていますよね。
　読み聞かせをきっかけに、クラスをリードしてくれるといい
のですが、なかには聞いてもいない先生もいますね。

>　わが子だけでなく、たくさんの子にすばらしい本と出あって
>欲しいです。そして私も絵本と共に成長できたらと思います。

　ありがとうございます。思いは同じです。
私の場合、半分は仕事が絡んでいて、純粋ではないかもしれません。
その点Kさんのような方こそ、すばらしいのです。
私のほうこそできるだけバックアップ、お手伝いしたいと思います。

　　それでは。